- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 教学论文 > 绘画教育论文
幼儿美术活动中评价环节的探索 在幼儿园美术活动中，评价环节是美术教学活动的最后一个环节，也是一个非常重要的环节，通过它可以让孩子感受成功的喜悦，激发孩子对美术活动的更大兴趣，调动他们参与美术活动的积极
2018-09-21
如何提高幼儿的绘画能力 美术是对幼儿园进行素质教育的重要学科之一，它包括绘画、手工、美术欣赏等内容。其中，绘画能发展幼儿的创造、思维、想象等方面能力。如何提高幼儿的绘画技能呢？我从以下几个方面着手：
2018-09-21
幼儿美术教育的 麦当劳化 及其超越 麦当劳化 一词的提出源于美国学者乔治 里茨尔(George Ritzer)，他于1983年在一篇题为《社会的麦当劳化》的论文中首次提出 麦当劳化 现象，后于1992年正式出版《社会的麦当劳化》
2018-09-21
朽幼儿情境化绘画教学浅析 一、在生活情境中积累绘画表象。 例如 有趣的泡泡 游戏就来自于幼儿的日常生活。每个孩子都曾在公园里、家里吹过泡泡，已为幼儿绘画表达 泡泡 形象积累表象经验：当我再次吹出五颜六色泡
2018-09-21
培养幼儿色彩运用能力的几点尝试 色彩是幼儿美术作品中的关键要素之一，没有了色彩，幼儿就难以将自己眼中的美丽世界表现出来。可以说，色彩的运用是一切美术活动的基矗然而在实践中我们不难发现，幼儿的美术作品中
2018-09-21
引导大班幼儿摆脱绘画概念化倾向 大班幼儿绘画时存在概念化倾向，具体表现为：在形象造型上，反复使用固定的图式表现某一物体；在色彩运用上，对同样的物体一再重复同样的色彩；在画面构图上，经常重复一种模式。这
2018-09-21
提高幼儿美术表现能力的指导方法 美术活动在培养幼儿的审美能力、观察力、想象力和创造力等方面发挥着独特的作用。然而，当前幼儿园的美术活动中却存在着不利于幼儿发展，甚至束缚幼儿发展的现象。从教师的角度讲，
2018-09-21
让信息技术助力幼儿美术教学 传统的幼儿美术教学活动中，教师准备教案和教具时需要的大量资料主要是通过书本、挂图和录像等这些有限的手段获取的。而教学中更多的内容也往往只能靠教师语言描述，幼儿往往会因所学的
2018-09-21
优化幼儿电脑绘画游戏教学初探 一、 优化幼儿电脑绘画游戏教学的动机 电脑悄悄挺进幼儿园是信息社会对今天幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需要。电脑是未来社会信息产生的核心和支撑点，以电脑技术为先导的
2018-09-21
大班民间美术作品欣赏策略例谈 民间绘画艺术扎根于祖国大地，来源于民间生活，散发着浓郁的民族气息和活力。它蕴涵着丰富的乡土人情，展示了多彩的民族风貌，绘画作品生动有趣、自由奔放、色彩绚丽，给人一种强烈的
2018-09-21
浅谈多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的运用 美术是人类艺术文化中最具代表性的一种，幼儿美术教育可以通过幼儿与美术的接触，增进其绘画形式、内容的了解、促进认知经验、语言表达、情感涵养、自我动手等各方面发展，
2018-09-21
在幼儿园水粉画教学中实施情感教育的策略 [摘 要] 水粉画教学作为一种艺术教育形式，是实施幼儿情感教育的有效途径。通过创设适宜的教学环境、选择恰当的教学内容、创新教学手段、科学评价来开展幼儿园水粉画教学
2018-09-21
学前教育专业美术课程建设策略 [摘 要] 落实《教师教育课程标准》，搞好学前专业美术课程建设需要从四个方面入手：找准定位，明确学前教育专业美术课程目标；优化课程结构，建立具有幼师专业特色的课程体系；丰富
2018-09-21
幼儿园体验式美术活动实践研究 生活经验是幼儿进行美术创作的基础，因此，在幼儿美术教学中，我们可以运用体验式教育手段，引导幼儿关注周围生活中的方方面面，为幼儿的自主表现表达提供原始的积累。 一、多途径丰
2018-09-21
浅谈幼儿美术教育理念的创新 在幼儿美术教育中，转变旧的观念和模式，用全新的教育理念研究教学，应是教师们重视和思考的问题。理念指导人的行为，一个教师思想意识的超前性，决定了其教学方法的先进性，要敢于打破
2018-09-21
从 画话日记 谈幼儿绘画技能教学 喜欢画画，是孩子的天性，在纸上留下的每一根线条，每一个色块，都是他们表达情感的结果。因此，绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。 画话日记 就是鼓励幼儿把他看到、听到、经
2018-09-21
微教研在幼儿园的实践 互联网+时代的到来改变了整个社会的运行模式，一场新型的微时代已然走进每个行业、每个人身边。徽信、微博、微电影等的应运而生，对传统的行业带来巨大的冲啬，教育也面临着巨大的变化。而微
2018-09-21